1.- Desarrollo evolutivo de los niños, desde la etapa prenatal hasta la etapa escolar, en los aspectosasocioemocionales, motivos lingüisticos y de pensamiento lógico.
2.- Operacionalizar el desarrollo evolutivo ( socioemocional, motriz, lingüistico y de pensamiento lógico) transformándolo en habilidades, utilizándolo como base para diagnosticar, proyectar y evaluar el trabajo educativo en los niños.
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