Estadio sensoriomotor: Caracterizado por : Acción práctica, construcciones que se van adquieriendo en el período, se realiza basándose en los movimientos y las percepciones.
Estadio I : ( 0 a 1 mes): - Actividad conductual basada en los reflejos.
- Respuestas reflejas son más o menos similares ante todos los objetos.
- Asimilación recognoscitiva.
Estadio II: ( 1 a 4 meses): - Construcción de los primeros hábitos.
- Surgimiento de las primeras coordinaciones sencillas entre esquemas.
- Aparición de las reacciones circulares primarias ( una acción producida resultó grata y vuelve a repetirse)
Estadio III: ( 4 a 8 meses): - Coordinación visión - prensión.
- Reacciones circularias secundarias ( un efecto placentero, pero no solo sobre el propio cuerpo, sino sobre los objetos externos)
- Primeras imitaciones siempre con el modelo presente.
Estadio IV: ( 8 a 12 meses): - Conductas propiamente inteligentes.
- Aplicación de esquemas conocidos a situaciones nuevas.
-Aparición de conductas inteligentes.
Estadio V : ( 12 a 18 meses:): - Exploración de nuevos medios.
-Aparición de reacciones circulares terciarias ( repetición de conductas placenteras incorporando nuevas conductas para lograr el efecto deseado)
Estadio VI: ( 18 a 24 meses): - Transición entre la inteligencia sensorio motriz y la inteligencia simbólica.
- Imitaciones diferidas.
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